小心呵护那一点点光
初中部 胡芳

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的幽雅；没有原野的芬芳，可以有小草翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的光源，自己的声音，去小心呵护那一点点光。
班主任工作的烦琐、细腻，只要做就无休止，有做不完的事，讲不完的课，教不完的学生。人常说，教育是以心塑心打造幸福的工程，教师则是人类灵魂的工程师，我想这既是对教育事业和教师的赞扬，也是评价，因为班主任要从无穷的琐事中感受幸福，乐而忘忧。
关注心灵，心灵会放出光彩；关注人，人会创造神奇；播种爱，爱会开出花朵。一些学生经常因表现不突出而被忽视，被遗忘，作为班主任就从小处着手，多给他们关注的目光和微笑，与他们促膝谈心，了解他们的内心世界，倾听他们的心声，激起他们学习的积极性。刘芬同学，带班老师都知道这个学生喜欢动辄动就拉长着脸，不高兴，父母常年做家具生意，生意特忙，加上又生了个弟弟，她感觉别人都不爱她，有一次，在她的日记上有这样几句话：“今天是这只独狼的生日，没有父母，没有温馨，却多了一些小雨，多了一份浪漫。”
“不清楚爸会否来接这只孤独的狼，但是她不愿再打电话，她想试探父母是否爱她，没有让太多的人知道，没有鲜花与欢乐……”
这就是现在孩子的心声，多么复杂，她们只求索取。我于是在她的日记上写下这几句话：“3月26日，我记住了，你的生日，以后的每一年的这一天，你都会收到一份祝福。”
接着，我又往后翻，几十个“哈”字，几十个形象生动的“娃娃笑脸圆”，让我感动，让我感慨万千，月考考砸了，于是我又写下一行字：“或许我能理解你的痛苦，你的忧虑，把我当作你的朋友，约个时间，我们聊聊。”
此后，我们俨然成了一对无所不谈的好朋友，让她拥有一份好心情，也拥有了一份优异的成绩。
在仙源学校短短一年多，严，当然就成为我工作方法之一，常言道：“严师出高徒。”因此，在工作中，我不仅对学生要求严格，管理严格，更是严得有理，严得有度，严得有方，严而适时，严而不厉，严而不偏，严而有序，严中有爱，严中有情。严在该严时，爱在细微处，要让学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。
做班主任，还要注重用平等去衡量每个学生，用真心感化每个学生，用谅解代替伤害，用帮助代替歧视，用关爱代替抱怨，用幽默代替古板，用交流代替处罚。
卢世坤、肖尧是两个极活跃的学生，坐不住，性子浮躁，有一次，刚下第二节课，英语老师走进办公室着急地对我说：“老师，班里出事了，卢世坤背着书包走了。”“什么！”“今天我让大家做同步练习册，我要求大家不许抄答案，可我走到肖尧桌前时，他在抄，我当时很是恼火，说了他两句，他告诉答案是卢世坤的，我还没说……，他背起包，把门狠狠一摔，走了。”说实在的，我们班怎么会出现这种事，当下唯一要做的是找到卢世坤，我连忙跑下楼，直冲保卫科，显然卢世坤正坐在那儿，一副盛气凌人的样子，见了我毫不领会，看来，我劝，他肯定听不进去，我批评他，只会火上烧油，于是我轻声说：“卢世坤同学，有这么一个孩子，他与妈妈赌气，不吃午饭，结果肚子闹了一天饥荒，特难受，今天你与英语老师较劲，而耽误数学课，结果今天内容没掌握，你很聪明，知道我说话的意思，好好冷静一分钟，再给老师一个面子，把课上完后，我们再谈，好吗？”听罢，他背起书包，回教室去了。
刚喘一口气，肖尧也来了，劈头就问：“老师，你是不是很讨厌我们这些差生？”“什么，什么是差生，在运动会上，你奋力拼搏，为班级争得荣誉，我们为你呐喊，为你欢呼雀跃，十个指头有长短，这行不行那行行，关键是树立自信心。”听完，他以百米冲刺的速度冲向教室，并给我做了一个胜利的手势。
事后，我又找到他们，讲道理，听罢，他们承认自己的错误，并向邓老师道歉。我想作为一个班主任，严中还要宽，著名教育家魏书生《班级公约》中有四句话，成为我治班的法宝，宽以解人，宽以待人，宽以教人，宽以谅人，初中学生随着年龄的增长，自尊心越来越强，要在严格要求之际，也要理解他们，宽待他们，尊重他们，谅解他们，宽严相济，一张一弛，定能达到事半功倍的和谐境界。
班主任工作，别有滋味，苦中有乐，累中有甜，做个有心人，去用心呵护那一点点光，而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳的。