5、坚持与家庭教育相结合，象尹伟老师那样走访。一句“尹老师，我儿子读了十几年书，你是第一个来我家走访的！”昭示着家长对我们的走访工作的期盼和重视，也显示了我们家访工作的缺失。
三、班主任要加强自身修养。
一个人一生遇到一个好老师不容易，遇到了一个好老师就终生受益，老师的思想将在学生身上延续，成为学生的人生楷模、人生教科书。做教师不难，做一个好教师难，做一个深受学生爱戴崇拜的教师更难。陈琼珍老师“以身导其行，用爱润其心”就是决心将自己修炼成这样的好老师。
如何修炼，1、与时俱进，不断更新教育观念，引进新的教育信息，学会向别人学习，今天在这里发言的这几位老师的经验都是经典，是我们身边的经典，我们要把它们当法宝，来研究学习。
2、学会谅解、关爱学生，增强亲和力，提高个人形象，对学生不能打骂，不能轻视、歧视，今天发言的几位老师都在这方面有自己的建树，很值得挖掘整理总结。
3、大胆工作，创新工作，有错即改。要敢于研究新问题，敢于提出新思路。
最后，我真诚地希望大家学会保护自己，这是一句特别的忠告，因为我们老师在这个多元发展、急速转型的社会中太脆弱了，我们知识分子的思想传统滞后，社交面窄，处理突发事件的能力差。请大家在与家长接触、交流，在处理学生中的问题时一定要掌握策略审慎行事。
祝大家工作取得更大成绩！

杨文芳

2006.3.17